CACOBS
- ¿Cuál es el problema que están resolviendo?
- Segundo o Censo Escolar 2018 divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) a escola pública brasileira é maioria no país – 77,7% - e muitas não possuem biblioteca, acesso à internet, pátio ou laboratório. Do total de alunos matriculados na rede estadual, os dados indicam uma taxa de 28,2% de distorção entre idade-série e 58,5% de insucesso escolar considerada a soma do abandono e reprovações nos três anos do Ensino Médio. O cenário é precário e se agrava com a ineficiência do projeto educacional e a falta de profissionais qualificados somados aos fatores sociais e econômicos em que vivem os estudantes. Ano após ano, as lacunas do ensino constroem verdadeiras barreiras para o aprendizado. Esses e outros fatores, prejudicam o desenvolvimento dos alunos e causam evasão. Dados do Inep de 2017 indicam que a evasão chega a 11,2% do total de estudantes de todas as séries do ensino médio e é ainda maior nas escolas rurais, em todas as etapas de ensino. O resultado: alunos desmotivados que não veem futuro nos estudos, acabam sem perspectiva de pleitear uma vaga no ensino superior ou sem motivação para buscar outras formas de desenvolvimento. O CACOBS busca transformar “de baixo para cima” o cenário da educação e da aprendizagem no Brasil, abrindo espaço para que o jovem possa expandir seus horizontes de conhecimento e sua consciência, tornando-o protagonista de sua própria história. A motivação dos estudantes é energia para a aprendizagem e é nisso que acreditamos. Os desafios geram engajamento e trazem significado para o ensino. Os participantes vivenciam um processo de autoconhecimento. Ao articular com diversos atores sociais, traçam estratégias para implementar projetos sustentáveis que beneficiam sua própria comunidade (as iniciativas são elaboradas com base nos ODS). Dessa forma, começamos a destruir as barreiras que limitam o desenvolvimento do jovem e começamos a construir alicerces com a educação. Esperamos contribuir com a melhoria do rendimento escolar e da motivação para aprender, diminuição dos índices de evasão, aperfeiçoamento de habilidades para o mercado de trabalho ou para o empreendedorismo e, principalmente, esperamos democratizar o acesso a oportunidades de conhecimento e desenvolvimento para estudantes do ensino público. Além de beneficiar o presente e futuro do estudante, os desafios contribuem para a melhoria do ambiente escolar com o engajamento, motivação e interesse dos alunos e entrega soluções sustentáveis para comunidade.
- ¿Qué impacto positivo tiene su proyecto en su comunidad? Expliquen de la forma más concreta posible cuál es su impacto social, ambiental y/o económico actual. (Max. 500 caracteres)
- Atualmente, 62 estudantes participam do projeto piloto. Contamos com a parceira de 4 escolas públicas e de seus professores. Temos 3 empresas que oficialmente apoiam o desafio. Há 16 voluntários atuando no projeto e estamos recebendo apoio de nossas comunidades para desenvolver novas iniciativas e dar sequência nos desafios após o projeto piloto. O CACOBS auxilia no desenvolvimento dos estudantes, contribui para a melhoria do aprendizado no ambiente escolar e gera benefícios para a comunidade.
- ¿Con cuál de las cuatro áreas temáticas de este desafío se vincula tu propuesta?
- 2- Educación - Educación de Calidad (ODS 4) / Trabajo Decente (ODS 8)
- ¿Qué hace que su proyecto sea innovador?
- Considerando as estatísticas negativas sobre o desempenho escolar nas escolas públicas brasileiras e os aspectos sobre a motivação para aprender de alunos do ensino médio dessas escolas, lançamos o primeiro desafio (projeto piloto) do CACOBS. Atualmente, não há muitas oportunidades para que esses jovens se desenvolvam por meio de competições ou desafios. Geralmente, os desafios existentes estimulam o conhecimento de áreas específicas, como as Olimpíadas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências. Competições que envolvam tomada de decisão, criatividade e trabalho em equipe são mais comuns no ambiente universitário, ou em escolas particulares. O CACOBS deseja proporcionar essas experiências de aprendizagem para os estudantes do ensino público, portanto, não reúne apenas os melhores alunos em premiações individuais, trata-se de desenvolver competências para o trabalho em equipe e, principalmente, em comunidade, enquanto resgata o interesse pelos estudos. Ao contrário de outras competições que possuem início, meio e fim e que ocorrem em um curto período de tempo, o CACOBS, além de incentivar a participação dos estudantes nos desafios, também os convida a realizar novas tarefas e a estudar conteúdos diversos para desenvolver suas habilidades ao longo do ano, criando uma rede de incentivo aos estudos.
- Nombre y apellido representante del equipo
- Dayana Rosa Mazini Taniguti
- Equipo
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